Meio Ambiente - Crime Ambiental

São considerados crimes ambientais as agressões ao meio ambiente e seus componentes (flora, fauna, patrimônio cultural, recursos naturais) que ultrapassam os limites estabelecidos por lei. Ou ainda, a conduta que ignora normas ambientais legalmente estabelecidas mesmo que não sejam causados danos ao meio ambiente. De acordo com a Lei de Crimes Ambientais, ou Lei da Natureza (Lei N.º 9.605 de 13 de fevereiro de 1998), os crimes ambientais são classificados em seis tipos diferentes: contra a fauna; contra a flora; poluição e outros crimes ambientais; contra o ordenamento urbano e o patrimônio cultural; contra a administração ambiental; infrações administrativas.Há organizaçãoes com pessoas especializadas (policiais, secretaria do meio ambiente e Ibama, promotores, juízes, ONG’S ambientais) em preservar o meio ambiente, cuidando da água, do solo, do ar, das florestas e dos animais. Porém, a lei diz que todos os habitantes do planeta são fiscais da natureza, até você. Para isso, além de ter cuidado com suas ações, você pode dar informações aos amigos observar o que acontece ao redor e enviar informações ao site do Ibama.

Filosofia - Ensinamento de Sócrates para a Juventude

Sócrates é considerado um dos principais filósofos de toda a história da filosofia ocidental. Vivia de maneira humilde, percorrendo descalço as ruas de Athenas. Tornou-se o filósofo por excelência, “amigo do saber”. Passou a ensinar em praça pública, sem cobrar pelos seus ensinamentos, ao contrário do que faziam os sofistas. Seu método consistia em fazer perguntas que conduziam o discípulo à descoberta da verdade.
Sócrates elaborou sua própria defesa, comentando e refutando as acusações de corromper a juventude e não venerar os deuses da cidade. Reformulou a filosofia grega, fazendo com que a busca de conhecimento, antes centrada no estudo da natureza, passasse a ocupar-se do homem e das suas ações.
Para ele o que deve caracterizar a juventude é a modéstia, o pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a diligência, a justiça, a educação. São estas as virtudes que devem formar o seu caráter. A maneira mais fácil e mais segura de vivermos honradamente consiste em sermos, na realidade, o que parecemos ser.
Sócrates foi condenado à morte, em 399 a.C., pelo governo de Athenas sob a acusação de “perverter a juventude” com seus ensinamentos filosóficos.

História - O Bloqueio de Berlim(1948 -1949) e suas consequências.

O Bloqueio de Berlim que vigorou entre 1948 e 1949, tornou-se uma das maiores crises da Guerra Fria, sendo a Guerra Fria um conflito de ordem política, militar, tecnológica, econômica, social e ideológica, entre duas nações (União das Repúblicas Socialista Soviéticas"URSS" e Estados Unidos da América"EUA") e suas zonas de influências. O Bloqueio é o desatamento de quando a União Soviética impediu o acesso ferroviário e rodoviário à cidade de Berlim, localizada na Alemanha.
A crise esfriou ao ficar claro que a URSS não agiria para interromper a ponte aérea de alimentos organizada e operada pelos Estados Unidos, Reino Unido e França; então a URSS encerrou o bloqueio em 12 de maio de 1949.
Concluindo: A ponte aérea continuou a funcionar até 30 de setembro de 1949, pois os quatro países ocidentais decidiram promover um eventual de sobrevivência em Berlim, caso haja  um novo bloqueio soviético.

Meio Ambiente - Cuide bem dele!

O meio ambiente é o endereço do futuro. Não é necessário realizar estudos muito profundos para se concluir que a qualidade da água se encontra fortemente ameaçada, que o clima tende a se transformar no próximo século; por conta do efeito estufa e da redução da camada de ozônio.
A preocupação com o meio ambiente faz sentido, basta olhar para qualquer córrego urbano para se sentir o drama da água, emporcalhado por esgotos domésticos, resíduos industriais e lixo de todas as naturezas.
Na zona rural não é muito diferente, os agrotóxicos são lançados sobre o solo sem o entendimento de que o passo seguinte é que esses elementos caiam nos rios.
Temos que cuidar do meio ambiente e ainda há tempo, nunca é tarde para começar, só depende de nós! ;)

História - Relação de Totalitarismo com o filme "A Onda"

Em sala de aula, vimos um filme "A Onda" e referente á esse filme, o nosso professor de história João Dione nos pediu para fazer um resumo com o tema: O que aprendi sobre o totalitarismo com o filme "A Onda", pois, estavamos estudando TOTALITARIMO. Então resolvemos colocar esse resumo em nosso Blog, acreditamos que seja necessário.

Resumo: No filme "A Onda" um professor que sofria  de ressentimento por ser licenciado com diplomas de segunda ordem, enquanto os colegas tinham vindo de melhores universidades, ele foi encarregado pela diretora da escola de dar um curso sobre os regimes autocráticos. E como esse filme foi realizado na Alemanha, inevitavelmente, o fascismo iria ser o tema dessas aulas, mas ninguém queria ouvir mais isso, então ele decidiu proceder uma experiência pedagógica.
O professor propôs e os alunos aceitaram. Experiência essa que durante uma semana  o professor obrigaria os alunos a cumprirem os rituais físicos da disciplina de massas, esperando que eles aprendessem o conteúdo ideológico dessa disciplina; similar ao totalitarismo que todo o poder fica concentrado nas mãos dos governantes. Na experiência tudo começou com simples gestos como o levar e o sentar, o estar sentado direito com os pés juntos, a escolha de um uniforme; uniforme esse usado não só como um símbolo de identidade do grupo, mas significava também uma máscara que ocultava as diferenças sociais entre eles. Adotado o uniforme, propôs a escolha de uma saudação, outro elemento ritual necessário para a identificação do gripo. Só que uniforme, rituais, disciplina de massa, este conjunto excluiu todo o resto. As aulas deixaram de ser a transmissão de um conhecimento e converteram - se na afirmação da identidade do grupo, e a vida privada foi eliminada; não só a vida privada, mas todos os tipos de existência que ultrapassaram os limites do grupo, ou seja, quem não estivesse ao lado do grupo, estava contra ele. A redução da existência, a um objetivo único, isto é o totalitarismo. Na última cena do filme fixa bem o rosto do professor, já dentro do carro da polícia que o levava preso. Imaginamos que aquilo que o professor sentia dentro dele é indizível por que não há palavras que expressem aquele sentimento, foi apenas a compreensão do mecanismo da história ... Que podemos compreender a prática, mas só depois de termos praticado, " A Onda" é um filme precisamente sobre isto, sobre fascismo entendido no quotidiano  e que só entendemos como fascismo, depois de ele já estar instalado.